感統失調的表現主要包括本體感覺、前庭感覺、視覺系統、觸覺系統以及聽覺系統失調等，訓練方法主要是家長配合醫生通過平衡訓練、觸覺訓練、手部精細動作訓練等方法，幫助改善感統失調狀況。
一、表現：1、本體感覺失調：可能會表現出坐姿不穩，東倒西歪，手腳喜歡用力做某些動作，但是動作模仿不到位。當俯臥時全身無力，頭部和頸部抬起困難等情況；
2、前庭感覺失調：可能喜歡看或玩轉動的東西，經常自己做轉動動作而不覺得有頭暈等不適感覺；
3、視覺系統失調：可能喜歡看有特定顏色、形狀的事物，喜歡斜著眼睛看東西，偶爾看到的東西讓自己感到害怕；
4、觸覺系統失調：可表現為害怕陌生的環境，對父母過度依賴，喜歡吃手指或咬指甲等。平時反應較慢，動作不靈活；
5、聽覺系統失調：可對尖銳的聲音感興趣，喜歡無端地尖叫或自言自語等。
二、訓練方法：1、平衡訓練：家長平時可以陪同孩子做蕩秋千、走平衡木或搖晃搖籃等方法，訓練孩子平衡的感知覺能力；
2、觸覺訓練：家長可以在日常生活中，通過讓孩子感受不同水溫來訓練觸覺能力；
3、手部精細動作訓練：家長可以帶領孩子做搭積木、系鞋帶等訓練，幫助改善感統失調的癥狀。
建議家長及時帶孩子去醫院就診，明確診斷后在醫生的指導下選擇合適的治療方法。